4,8 / 5 — hodnocení účastníků
alarmeresidentielle
Alarmeresidentielle Online semináře · Žurnalistické eseje a mediální analýza
O nás

Žurnalistický
esej jako obor

Alarmeresidentielle vznikl z přesvědčení, že psaný esej potřebuje stejně strukturovanou přípravu jako jakákoliv jiná odborná disciplína. Nabízíme prostor, kde se analýza, argumentace a styl rozvíjejí souběžně.

Napište nám
Účastníci semináře při práci s textem

Kde stojíme a proč na tom záleží

Žurnalistický esej je forma, která klade vysoké nároky na přesnost i čitelnost zároveň. Tady se věnujeme právě tomuto napětí — metodicky, s konkrétními texty a zpětnou vazbou.

3 oblasti výuky
  • Argumentační stavba eseje
  • Styl a autorský hlas
  • Editace a zpětná vazba

Struktura semináře v praxi

Každý seminář je postaven tak, aby účastník odcházel s konkrétním hotovým textem, nikoliv jen s poznámkami. Pracujeme s reálnými tématy — od reportážního záznamu po analytický komentář.

Vzdělání na dálku neznamená nižší standard. Stejné materiály, stejná lektorská pozornost a stejná časová struktura dostávají účastníci v Ostravě i v Českých Budějovicích.

Oblast Živá výuka Materiály Zpětná vazba
Argumentace Ano Ano Individuální
Styl psaní Ano Ano Skupinová
Editace textu Částečně Ano Individuální
Diskuze o tématech Ano Archiv Sdílená

Lidé za texty i za kurzy

Lektoři na platformě alarmeresidentielle mají za sebou práci v redakcích, v akademickém prostředí i v nezávislém žurnalismu. Nepřednášejí teorii — editují, opravují a diskutují přímo nad konkrétními texty účastníků.

Tým se záměrně udržuje malý. Každý lektor vede maximálně dvě skupiny současně, aby měl prostor věnovat se psaní každého zvlášť.

Lektor při online semináři s účastníky
Portrét lektora Radka Říhy

Radek Říha

Vedoucí lektor — argumentace a žánry

Osm let psal pro tištěná periodika a tři roky vedl reportážní workshop na Moravě. Specializuje se na přechod od zpravodajského textu k analytickému eseji.

Portrét lektorky Věry Součkové

Věra Součková

Lektor — styl, editace a autorský hlas

Věra přišla z literární kritiky a přináší do práce s textem jiný úhel pohledu. Účastníci oceňují hlavně její schopnost pojmenovat, co v textu nefunguje, aniž by to odebralo autorovi odvahu.

3

Ondřej Vácha

Koordinátor seminářů a technická podpora

Stará se o plynulý průběh seminářů, komunikaci s účastníky a o to, aby technické komplikace nepřerušovaly práci s textem.

Jak vypadá práce uvnitř semináře

Nezačínáme od definic — začínáme od textu. Každé setkání otevírá konkrétní ukázka, na které účastníci identifikují, co funguje a proč. Teorie přichází zpětně jako pojmenování toho, co si sami všimli.

Ukázka práce s textem během semináře
1
Analýza před psaním

Každý účastník čte a komentuje ukázkové texty ještě před tím, než napíše vlastní slovo. Vzorec funguje i pro zkušenější pisatele.

2
Psaní s časovým rámcem

Krátký psací blok přímo v semináři odstraňuje prokrastinaci. Výsledný text není dokonalý — a to je záměr.

3
Skupinová editace

Texty se čtou nahlas a komentují celou skupinou podle předem domluvených kritérií — ne dojmů, ale konkrétních parametrů srozumitelnosti.

4
Individuální zpětná vazba

Každý odevzdaný text dostane písemné komentáře od lektora do 72 hodin. Žádné číselné hodnocení — jen konkrétní pozorování.

5
Přístup bez regionálních bariér

Semináře probíhají online, takže účastníci z menších měst mají stejný přístup jako ti z Prahy nebo Brna. Záznamy zůstávají dostupné po celou dobu kurzu.

6
Diskuze mezi semináři

Uzavřená skupina účastníků sdílí texty a komentáře i mezi setkáními. Kontinuální práce s psaním přináší výrazně lepší výsledky než izolované lekce.