Radek Říha
Vedoucí lektor — argumentace a žánry
Osm let psal pro tištěná periodika a tři roky vedl reportážní workshop na Moravě. Specializuje se na přechod od zpravodajského textu k analytickému eseji.
Alarmeresidentielle vznikl z přesvědčení, že psaný esej potřebuje stejně strukturovanou přípravu jako jakákoliv jiná odborná disciplína. Nabízíme prostor, kde se analýza, argumentace a styl rozvíjejí souběžně.
Napište nám
Žurnalistický esej je forma, která klade vysoké nároky na přesnost i čitelnost zároveň. Tady se věnujeme právě tomuto napětí — metodicky, s konkrétními texty a zpětnou vazbou.
Každý seminář je postaven tak, aby účastník odcházel s konkrétním hotovým textem, nikoliv jen s poznámkami. Pracujeme s reálnými tématy — od reportážního záznamu po analytický komentář.
Vzdělání na dálku neznamená nižší standard. Stejné materiály, stejná lektorská pozornost a stejná časová struktura dostávají účastníci v Ostravě i v Českých Budějovicích.
| Oblast | Živá výuka | Materiály | Zpětná vazba |
|---|---|---|---|
| Argumentace | Ano | Ano | Individuální |
| Styl psaní | Ano | Ano | Skupinová |
| Editace textu | Částečně | Ano | Individuální |
| Diskuze o tématech | Ano | Archiv | Sdílená |
Lektoři na platformě alarmeresidentielle mají za sebou práci v redakcích, v akademickém prostředí i v nezávislém žurnalismu. Nepřednášejí teorii — editují, opravují a diskutují přímo nad konkrétními texty účastníků.
Tým se záměrně udržuje malý. Každý lektor vede maximálně dvě skupiny současně, aby měl prostor věnovat se psaní každého zvlášť.
Vedoucí lektor — argumentace a žánry
Osm let psal pro tištěná periodika a tři roky vedl reportážní workshop na Moravě. Specializuje se na přechod od zpravodajského textu k analytickému eseji.
Lektor — styl, editace a autorský hlas
Věra přišla z literární kritiky a přináší do práce s textem jiný úhel pohledu. Účastníci oceňují hlavně její schopnost pojmenovat, co v textu nefunguje, aniž by to odebralo autorovi odvahu.
Koordinátor seminářů a technická podpora
Stará se o plynulý průběh seminářů, komunikaci s účastníky a o to, aby technické komplikace nepřerušovaly práci s textem.
Nezačínáme od definic — začínáme od textu. Každé setkání otevírá konkrétní ukázka, na které účastníci identifikují, co funguje a proč. Teorie přichází zpětně jako pojmenování toho, co si sami všimli.
Každý účastník čte a komentuje ukázkové texty ještě před tím, než napíše vlastní slovo. Vzorec funguje i pro zkušenější pisatele.
Krátký psací blok přímo v semináři odstraňuje prokrastinaci. Výsledný text není dokonalý — a to je záměr.
Texty se čtou nahlas a komentují celou skupinou podle předem domluvených kritérií — ne dojmů, ale konkrétních parametrů srozumitelnosti.
Každý odevzdaný text dostane písemné komentáře od lektora do 72 hodin. Žádné číselné hodnocení — jen konkrétní pozorování.
Semináře probíhají online, takže účastníci z menších měst mají stejný přístup jako ti z Prahy nebo Brna. Záznamy zůstávají dostupné po celou dobu kurzu.
Uzavřená skupina účastníků sdílí texty a komentáře i mezi setkáními. Kontinuální práce s psaním přináší výrazně lepší výsledky než izolované lekce.